终于,当炉火升腾到最高点时,凌雪师姐示意周行停止加热。她用一根长针在炉中轻轻搅动,将药材混合得更加均匀。接着,她将炉盖盖上,让药材在炉火的余温中继续融合。
凌雪化身的小番茄体积小巧,红润可爱,她发现自己能够迅速地在植被间跳跃,灵活地穿梭于枝叶之间。而周行变成的大西瓜则个头庞大,皮肤翠绿,条纹清晰,他的步伐虽缓慢,但每一步都显得沉稳有力。
课堂上,老师的讲解往往会引起凌雪和周行的积极互动。他们善于思考,经常能提出一些富有深度的问题,这些问题不仅能够帮助他们自己更好地理解知识点,也经常能引导老师进行更深入的讲解,甚至有时候还能启发老师和同学们新的思考方向。